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TECNOLOGÍA, LA EDUCACIÓN Y LOS MODELOS DE APRENDIZAJE EN LA DIGITALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO.

Las circunstancias originadas por la pandemia y el confinamiento, hizo que todos reflexionáramos acerca de la forma como se impartió el conocimiento y cómo en teoría se aprendió a la distancia con la utilización de diversos recursos tecnológicos.

Casi siempre los esfuerzos se direccionan en estudiar y fortalecer los modelos de enseñanza; en esta ocasión nos enfocamos en los modelos de aprendizaje, debido a que quizás haya sido este proceso el que mayor transformación presentó en las circunstancias actuales.  Su importancia radica en que muchos miembros de la comunidad educativa tuvieron que hacer ingentes esfuerzos para poder llegar a los cursos y a los recursos; porque al estar el estudiante geográficamente disperso y en condiciones tan diversas, no era posible garantizar el ambiente unificado que se tenía en un aula de clase. Cabe anotar, que muchos optaron por marginarse del sistema educativo (Grupo Banco Mundial Educación, mayo 2020) al no contar ni siquiera con los recursos mínimos que les permitieran la adquisición del conocimiento, lo que implicó un aumento en la brecha o distancia invisible que siempre separa a los que lo poseen todo y los desposeídos.

El mundo y la educación demandan grandes cambios que en realidad contribuyan con el acceso universal a la educación y al conocimiento, lo más probable es que esto no se logrará sin el acceso a la tecnología y a la creación de modelos alternativos de enseñanza y aprendizaje.  Se debe trabajar por encontrar el antídoto a una problemática que ya existía, pero que por la pandemia se hizo más evidente y donde los más afectados son los países con un reducido desarrollo económico.

En este marco contextual, el XI Congreso Internacional de Computación CICOM 2021, a realizarse en el mes de octubre, aborda como tema central La Tecnología, la educación y los modelos de aprendizaje en la digitalización del conocimiento, con lo que se pretende resaltar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por la tecnología, que de forma creativa e innovadora contribuyan con la consolidación de los procesos de adquisición de conocimiento. Se espera contar con la participación de investigadores de Europa, Estados Unidos y América Latina, de tal forma que se siga consolidando esta gran comunidad que por once años ha trabajado por ser un  espacio de difusión de la investigación, que se realiza en los campos de la computación, las comunicaciones y la educación en general.

Comité Organizador CICOM 2021.